La innovación en las escuelas

 A causa de la pandemia que sufrimos estos últimos años y actualmente, el sector educativo de todo el mundo se vio afectado puesto a que tuvieron que cambiar la modalidad de enseñanza, para principios de la pandemia fue un cambio muy brusco del modo presencial al virtual, la mayoría de escuelas tuvieron problemas al realizar este cambio, incluso algunas siguen sin un orden o un proceso funcional para la enseñanza online.

Las problemáticas causadas por la pandemia han sido respondidas con las innovaciones correctas para cada uno de las diferentes áreas, por ejemplo, la posibilidad de implementar realidad virtual o aumentada para carreras o temas donde la práctica es fundamental. 

Además de los nuevos protocolos para clases presenciales donde existió la inversión de tecnologías desarrolladas en la pandemia, como son los termómetros infrarrojos, los dispensadores de gel, oxímetros en las aulas, etc. 

Modelo Híbrido

Este modelo ha sido de las mejores opciones para las escuelas se trata de una estrategia para que los estudiantes puedan asistir a clases sin arriesgar su salud o afectar de forma potencial su economía, donde no se pierden de oportunidades para realizar lo práctico de su carrera.  Claro, el regreso a clases presenciales presenta la inversión para filtros sanitarios, considerando la sanitación de espacios. Promover es el aprendizaje significativo de los estudiantes. La modalidad híbrida se trata de que podamos combinar diferentes estrategias apoyados con la tecnología para hacer esta interacción

Tecnología se alineará a unidad de aprendizaje: la interacción en la modalidad híbrida implica el tener gente en dos lugares, y se requiere que no solo se vea y se escuche, sino también cierto grado de interactividad, por ello, el primer paso es definir lo que cada profesor requiere en su materia, así como las necesidades de la dependencia. Cada actividad y materia tiene una serie de requerimientos muy particulares, y en este sentido, la tecnología tiene que alinearse, porque no tiene caso que obtengamos la tecnología más cara pensando que es lo mejor, cuando en una clase teórica solo se necesita que vean y escuchen al profesor, y esto se puede solucionar con el equipo tecnológico más sencillo, como el de una cámara

Todas estas tecnologías emergentes fueron fruto de la pandemia que nos dejo el COVID 19 y que tendremos que adaptarnos a ellas, ya que se tiene registro que este virus es fácilmente mutable a otras sepas, cada una más mortal que su antecesor, por ello nos tendremos que adaptar al cambio y con este se tendrán que actualizar los modelos de negocios existentes por unos mas confiables y seguros. Algunos de los puntos que el nuevo modelo de negocios en una escuela tendrá, serán los siguientes:

1.       Como punto número uno, es necesario discriminar, por lo menos de la modalidad presencial, a los alumnos que padezcan enfermedades crónicas, enfermedades respiratorias o con bajas defensas en su organismo, esto para poder resguardar su salud que será el principal estandarte para las escuelas.

2.       Como solución al apartado anterior, se abrirá una tercera modalidad, esta sería hibrida, con acceso a material didáctico guardado directamente en la nube o en plataformas escolares, con esto, se busca que el alumno tenga fuentes de información confiables y siempre a la mano.

3.       En los casos que el alumno se presente de manera virtual, tendrá que cumplir con el debido porte de cubre bocas, cubriendo de manera correcta nariz y boca, utilizar las áreas designadas para ascenso y descenso en las escaleras, utilizar gel antibacterial al entrar y salir de los salones de clases, estos deben estar a un afuero máximo de 25 alumnos por hora.

4.       Se implementarán tecnologías en las entradas al campus, esto para saber la temperatura corporal del alumno, y aplicadores de gel, esto para cumplir correctamente el protocolo de ingreso seguro dentro del campus.

5.       Transporte escolar, este brindara servicio como de costumbre, manteniendo un afuero máximo del 50% de ocupación, se tomara la temperatura y se aplicara gel antibacterial de manera electrónica y automatizada al subir a la unidad.